경인교육대학교 특수(통합)교육학과의
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특수(통합)교육학과는 일반학급에 입급되어 있지만, 신체, 인지, 감각, 발달, 정서.행동 등의 측면에서 장애를 갖고 있거나 학습부진을 보이는 경우, 혹은 뛰어난 재능과 영재성을 보이는 등 특별한 교육 요구를 가진 초등학생들을 효과적으로 지도할 수 있는 초등교사 양성을 목표로 한다. 이를 위하여 능력과 특성이 다양한 학생들로 구성된 학급에서 효과적으로 수업 하기, 정서 및 행동 문제 지원하기, 기초학습능력 형성하기, 통합학급 운영하기, 장애학생을 위한 보조공학기기 활용하기 등과 같은 강좌들로 교육과정을 구성하여 운영하고 있다. 궁극적으로, 특수(통합)교육학과에서는 일반 학급 내 다양한 특성을 가진 학습자를 포함한 모든 학생에게 효과적인 교육을 제공하고, 이들 학생들이 서로를 배려하고 협력하는 공동체 형성에 기여하는 사회 구성원이 될 수 있도록 교육하는 능력을 갖춘 미래지향형, 사회통합형 초등교사 양성을 추구한다.